Grau superior completo/fase conclusão na área de Pedagogia.

Assistir e subsidiar o trabalho do Núcleo Psicopedagógico, oferecendo suporte à coordenação psicopedagógica, titulância de classe, coordenação de área e docência em geral e atender às necessidades dos alunos e pais/responsáveis, particularmente, no que se refere à comunicação e atendimentos em geral.

·      Organizar a agenda de atendimentos do Núcleo.

·      Realizar atendimento aos interessados nas informações pertinentes ao Núcleo Psicopedagógico, providenciando os encaminhamentos das questões trazidas e anotando recados.

. Atendimento com as famílias, auxilio na mediação e resolução de conflitos das crianças.

·      Digitar e formatar impressos diversos.

·      Postar os comunicados autorizados pelo Núcleo Psicopedagógico nos canais de comunicação.

·      Encaminhar os impressos autorizados pelo Núcleo Psicopedagógico, à mecanografia.

·   Organizar as substituições de professores ausentes, conforme orientação encaminhada pelo Núcleo Psicopedagógico.

·      Auxiliar na organização de eventos e viagens de envolvam o Núcleo Psicopedagógico.

·      Organizar os arquivos pedagógicos físicos e virtuais.

. Solicitar a compra de materiais pertinentes ao núcleo Psicopedagógico.

·      Monitorar o empréstimo de materiais solicitados ao Núcleo Psicopedagógico.

·  Organizar os registros de acompanhamento de horas/aula que serão inseridas na folha de pagamento dos professores.

·      Auxiliar na comunicação interna do Núcleo Psicopedagógicos.

·      Auxiliar o Assistente de Núcleo na gestão dos processos diários do Colégio.

·      Criar mecanismos de organização referentes às suas atribuições, agilizando os processos desenvolvidos pelo Núcleo Psicopedagógico.

·      Monitorar o acervo e materiais do almoxarifado do Núcleo Pedagógico.

·      Manter atualizado o arquivo em banco de dados, das fichas e modelos de formulários, requisições, atas, avisos, comunicados, advertências, entre outros documentos escolares do Núcleo Psicopedagógico.

. Acompanhar os intervalos e propor intervalos dirigidos.