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Professor de Inglês
Há 15 dias
a315427

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Vaga: 1
Local de trabalho:
SAO PAULO - SP (1 vaga)

Descrição:
  • Ter licenciatura em Inglês;
  • Ter conhecimento e experiência nos currículos nacionais apropriados para sua faixa etária. (BNCC);
  • Ter boas habilidades de comunicação;
  • Formar relações profissionais positivas (com funcionários, pais, alunos);
  • Ser proativo, flexível, resiliente e colaborativo;
  • Ter motivação por trabalhar com crianças; se importar genuinamente com seu bem-estar e progresso como indivíduos;
  • Estar comprometido com o desenvolvimento profissional.
  • Ter conhecimento e compreensão pedagógica seguras e familiarizar-se com as práticas e desenvolvimentos educacionais atuais;
  • Compreender as crenças da escola sobre o aprendizado e promover as condições para motivar a paixão pelo aprendizado;
  • Ser responsável pelo planejamento, preparação, organização da aprendizagem com base na documentação curricular apropriada e no conhecimento das necessidades dos alunos;
  • Planejar momentos de aprendizagem significativas que levem em consideração os diferentes estilos de aprendizagem e os diferentes níveis do desenvolvimento acadêmico, emocional e cognitivo de cada aluno;
  • Usar uma variedade de estratégias cuidadosamente selecionadas para a eficácia e as necessidades do grupo;
  • Usar efetivamente as ferramentas de comunicação das TIs e do século XXI para, aprender e avaliar;
  • Engajar-se na prática diária consistente com a filosofia da escola, enfatizando uma abordagem por projetos (PBL);
  • Gerenciar o ambiente de aprendizagem de maneira que os alunos sejam motivados e participantes ativos no processo, desenvolvendo autonomia e respeito por si mesmos e pelos outros;
  • Criar um ambiente de aprendizado organizado e estimulante, onde o mesmo se torne uma ferramenta eficaz para o aprendizado;
  • Incentivar o respeito em todas as partes do ambiente de aprendizagem;
  • Usar uma ampla variedade de estratégias de avaliação selecionadas propositadamente, de acordo com a política da escola para avaliar a aprendizagem e informar a aprendizagem futura;
  • Manter registros apropriados e sistemáticos de aprendizado, desenvolvimento e conquista, para fornecer evidências da variedade de atividades e progresso ao longo do tempo;
  • Identificar e apoiar todos os alunos adequadamente;
  • Apoiar o processo de avaliação externa;
  • Produzir feedbacks por meio de reuniões agendadas com os responsáveis e do sistema de relatórios da escola;
  • Manter os responsáveis informados sobre o progresso e a realização e as necessidades de seus filhos;
  • Participar e contribuir positivamente para todas as reuniões escolares relevantes;
  • Ser responsável pelo seu próprio aprendizado;
  • Participar ativamente dos momentos de desenvolvimento profissional dentro da escola;
  • Manter relações profissionais com os alunos, famílias e colaboradores.

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