Professor(a) do futuro - medicina - habilidades médicas iv (60h/a - presencial) - faculdade serra dourada lorena

Sobre a vaga:

• Ser apaixonado pela educação . Gostar de ensinar e aprender. Ser mentor, estimulando o desenvolvimento da autonomia dos alunos. Ser mediador de experiências e oportunidades de aprendizagem do aluno. Acreditar no potencial de transformação do aluno e atuar cotidianamente em prol deste objetivo. Ser empático ao status acadêmico do aluno, saber trabalhar em grupo, ser corajoso, criativo, proativo, comunicativo e alegre. Reconhecer a docência como profissão. Reconhecer e saber utilizar as tecnologias digitais como meio de oportunizar a aprendizagem dos alunos.

Curso: MEDICINA

Disciplina: Habilidades Médicas IV

Tipo de disciplina: Presencial

Carga Horária: 60h/a

Ementa da disciplina: Semiologia e semiotécnica dos sistemas nervoso, tegumentar e locomotor e sua relação com fatores sociais, ambientais e comportamentais relacionados a síndromes envolvendo esses sistemas. Habilidades práticas e procedimentos diretamente relacionados aos sistemas

• Buscamos um(a) profissional da saúde com sólida experiência clínica e um olhar atento à complexidade das interações humanas. 
• O(a) candidato(a) ideal deve demonstrar proficiência técnica em semiologia e semiotécnica dos sistemas nervoso, tegumentar e locomotor, sendo capaz de realizar o exame físico minucioso e correlacionar achados clínicos com as síndromes correspondentes de forma segura e ética.
• Valorizamos um(a) profissional que vá além da análise biológica, compreendendo que as manifestações neurológicas, dermatológicas e osteomioarticulares são profundamente influenciadas por fatores sociais, ambientais e comportamentais. 
• Espera-se que o(a) docente possua habilidades práticas e domínio de procedimentos diretamente relacionados a esses sistemas, garantindo um ensino que integre a competência técnica com a sensibilidade necessária para o cuidado integral.
• Este(a) profissional será peça-chave em nossa equipe ao promover uma abordagem que valoriza a autonomia do paciente e o raciocínio clínico crítico. 
• Buscamos alguém que alie o rigor científico à capacidade de interpretar as dinâmicas sociais como elementos fundamentais no manejo das doenças, preparando nossos alunos para uma prática profissional humanizada e tecnicamente excelente.