Pessoa gerente acadêmico - estácio natal

Buscamos profissionais com:

• Ensino superior completo em áreas da Administração, Gestão, Engenharias e áreas correlacionas;
• Especialização/Mestrado/Doutorado é um diferencial;
• Conhecimento em Legislação Educacional e processos Regulatórios ;
• Conhecimento das rotinas acadêmicas;
• Conhecimento e experiência em gestão e processos acadêmicos;
• Amplo conhecimento com pacote office.

Os principais desafios como PESSOA GERENTE ACADÊMICO - ESTÁCIO NATAL são:

• Gerenciar e acompanhar as ações desenvolvidas pelas coordenações de cursos da Unidade através do controle sistemático (reuniões, e-mail, contato individual) garantido o diferencial competitivo e o alto desempenho dos cursos em relação ao mercado local;
• Orientar e supervisionar a implantação do planejamento acadêmico da Unidade, a cada semestre letivo, visando o alcance das metas institucionais;
• Representar a Instituição frente aos órgãos regulatórios, observando os trâmites específicos, a fim de garantir a aprovação dos processos submetidos à avaliação;
• Supervisionar e acompanhar as ações do Regulatório no que tange aos processos de autorização, reconhecimento e renovação de cursos da Unidade;
• Gerenciar e controlar na Unidade o custo docente, ocupação média, realizar a alocação de professores, junto à coordenação de cursos a cada semestre letivo, visando o cumprimento do orçamento específico da área, sem prejuízo da qualidade;
• Planejar junto aos coordenadores de Programa Institucionais (Iniciação Cientifica, monitoria e Responsabilidade Social) atividades e ações específicas, através de reuniões sistemáticas, visando o fortalecimento de cada programa;
• Supervisionar, junto as coordenações de Cursos da Unidade, a execução das diretrizes e decisão dos Coordenações Nacionais, através de reuniões, e-mail e contatos individuais, garantindo seu cumprimento nos prazos agendados;
• Planejar e executar ações, junto às Coordenações de Cursos e de Programas Institucionais, por meio dos recursos (financeiros, pedagógicos, físicos, tecnológicos e humanos) tendo em vista a contenção de evasão e alcance das metas de renovação;
• Planejar e acompanhar sistematicamente a execução do plano de ação específico da Pesquisa Estácio de Satisfação do Aluno, por meio de reuniões individuais com os responsáveis, garantindo crescentes índices de satisfação dos alunos.